作者：景蓉       審核：董慶來

2026年1月24日至25日，由四川新現(xiàn)數(shù)培科技發(fā)展有限公司（新數(shù)教育HETC）主辦的“AI賦能·實驗革新——2026年高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽備戰(zhàn)特訓(xùn)營”在西安成功舉行。本次特訓(xùn)聚焦“人工智能與實驗教學(xué)”深度融合，邀請國家級教學(xué)名師、全國教學(xué)創(chuàng)新大賽評審專家及往屆獲獎教師擔任主講，通過理論解析、案例分享與實戰(zhàn)工作坊指導(dǎo)，為來自全國60余所高校的骨干教師提供了針對性備賽支持。學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研室白如鈺副教授受邀參加此次培訓(xùn)。

西安電子科技大學(xué)鄧軍教授結(jié)合電子信息類專業(yè)“理論+實驗”課程體系建設(shè)經(jīng)驗，以《基于全國教學(xué)創(chuàng)新獲獎實例剖析實驗課程教學(xué)創(chuàng)新》為題，詳細講解了如何遵循學(xué)科內(nèi)在邏輯與學(xué)生認知規(guī)律，構(gòu)建“基礎(chǔ)夯實—專業(yè)深化—創(chuàng)新拓展”的進階式知識體系，以及“基礎(chǔ)支撐—綜合設(shè)計—實踐創(chuàng)新”實驗教學(xué)框架。浙江工商大學(xué)劉細涓教授則通過往屆教學(xué)創(chuàng)新大賽實驗技能專項獲獎案例，逐一拆解實驗教學(xué)課程創(chuàng)新評審的核心指標，從教學(xué)目標設(shè)計、課堂實錄呈現(xiàn)到備賽材料準備等方面為參訓(xùn)教師梳理了關(guān)鍵要點。成都中醫(yī)藥大學(xué)王世宇教授系統(tǒng)梳理了人工智能在教學(xué)中的應(yīng)用演進路徑——從AI輔助教學(xué)到AI融合教學(xué)，再到AI深度應(yīng)用，并強調(diào)需關(guān)注技術(shù)應(yīng)用的邊界與潛在風(fēng)險。黃岡師范學(xué)院張薇薇教授以智慧課程評審專家身份，解讀了教創(chuàng)賽人工智能賽道的評審標準，結(jié)合具體案例分析了智慧課程設(shè)計的創(chuàng)新邏輯與實踐方向。

本次培訓(xùn)是我院積極響應(yīng)教育部“教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”、推進人工智能與高等教育深度融合的具體實踐。教學(xué)創(chuàng)新大賽是錘煉教師教學(xué)能力、深化課堂改革的重要平臺，學(xué)院將以此次培訓(xùn)為契機，遵循“以賽促建、以賽促改、以賽促創(chuàng)”導(dǎo)向，探索人工智能賦能下的教學(xué)新模式，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，為培育具有創(chuàng)新思維與實踐能力的高素質(zhì)經(jīng)管人才提供有力支撐。