一、指導思想和總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務，樹立以學生為中心的理念，以服務學生健康成長成才為目標，進班級、進宿舍、進食堂、進網(wǎng)絡，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友，及時了解和掌握學生的思想、學習、生活情況和學生家庭狀況，不斷縮短師生之間的物理距離，拉近心靈距離。
二、活動主體和對象
實施主體為全體本科生和研究生輔導員、班主任。活動對象為全體本科生與研究生。
三、活動內(nèi)容
“四進兩聯(lián)一交友”活動的具體內(nèi)容，“四進”即進班級、進宿舍、進食堂、進網(wǎng)絡；“兩聯(lián)”即聯(lián)系學生、聯(lián)系家長；“一交友”即與學生交朋友。
（一）進班級。
1.做好班級建設。輔導員要熟知班級的學生構成、生源分布等基本情況，做好學生骨干的遴選、培養(yǎng)、激勵工作，指導班級開展主題班會、團日活動、主題教育活動等，持續(xù)開展優(yōu)良學風班的創(chuàng)建，營造積極向上的班級文化；班主任每學期參與不少于2次班團組織的課外文體活動，激勵學生積極主動參與班團建設。
2.落實隨班聽課制度。一、二、三年級輔導員隨班聽課每周不少于3次，與任課教師聯(lián)系交流每月不少于1次；班主任每周至少到學生班級聽課1次，每學期要結合班級學生考試情況，提交學生學習情況分析報告；輔導員、班主任、任課教師建立聯(lián)動機制，定期交流，對無故曠課和違反課堂秩序的學生進行談心談話，加強教育引導；學院將組織“學風監(jiān)督崗”，對學生到課、聽課情況進行檢查，并對結果進行通報。
3.做好民族團結教育。輔導員每月至少開展一場愛國主義教育、民族團結教育和反分裂、反滲透斗爭教育相關的主題班會等；落實輔導員與少數(shù)民族學生談心談話制度；增強全體學生的民族共同體意識，增強凝聚力與向心力。
（二）進宿舍。
4.加強文明宿舍創(chuàng)建。輔導員、班主任要熟知學生宿舍分布、宿舍成員構成和相處關系情況，每周深入學生宿舍，對學風好的宿舍，其成員在各類評獎評優(yōu)中給予獎勵，對學風差的宿舍，輔導員要及時談話，幫助整改。
5.嚴格一日生活制度。輔導員要嚴格對本班級學生早操、宿舍玩網(wǎng)絡游戲、按時熄燈就寢、夜不歸宿等情況進行檢查。
（三）進食堂。
6.持續(xù)開展“文明餐廳”創(chuàng)建活動。輔導員、班主任要熟知學校各個食堂、清真餐廳、綜合樓商鋪分布情況，了解飯菜質(zhì)量、價格、食品衛(wèi)生、安全、營養(yǎng)等情況，主動與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起，帶頭營造勤儉節(jié)約好風氣。
（四）進網(wǎng)絡。
7.搶占思政教育新陣地。輔導員、班主任要加入班級微信群、qq群、學生聚集的網(wǎng)絡社交平臺與學生交流，密切關注輿情和學生思想動態(tài)，堅決抵制暴力恐怖音視頻和其它有害信息，針對學生網(wǎng)上關注的熱點問題、發(fā)生的負面新聞敢于主動發(fā)聲，正確引導，傳播網(wǎng)絡正能量。輔導員、班主任要做好督促檢查，指導學生健康上網(wǎng)，遠離網(wǎng)游，戒除網(wǎng)癮，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。
（五）聯(lián)系學生。
8.實施師生面對面開放交流制度。輔導員、班主任、要向?qū)W生公布聯(lián)系方式，每周安排固定的師生交流時間、地點，針對學生的問題第一時間給予解答，將交流情況及時在工作周志上記錄，做到工作留痕；利用課后、課間、自習、活動等時間，主動走進學生中間，與學生打成一片，做到思想上幫解惑、學習上幫輔導、生活上幫解困、法制上幫解讀、心理上幫疏導，就業(yè)上幫指導，使學生能夠安心學習，健康成長。
9.暢通學生意見收集渠道。輔導員、班主任要及時了解學生對學校服務管理的意見建議，做好反饋，打通學生與學校管理部門之間“最后一公里”，滿足學生合理需求，不斷增強校生關系。
10.完善學生評價制度。將學生評價納入輔導員、班主任年度考核體系。
（六）聯(lián)系家長。
11.建立家長、教師、學生“三位一體”聯(lián)動教育管理機制。建立輔導員家訪制度，利用假期開展家訪，了解學生的家庭背景、成長教育環(huán)境；完善“學業(yè)預警”機制，對長期曠課學生、成績差、瀕臨降級或退學的學生，輔導員要提前與家長聯(lián)系溝通，重點關注，加強引導；通過電話、網(wǎng)絡、問卷調(diào)查等形式，虛心聽取家長意見建議，改進學校工作，努力形成家校教育合力。
（七）與學生交朋友。
12.輔導員、班主任要努力做好“三幫”（幫思想、幫學習、幫生活）、“兩導”（成長成才引導和心理疏導）、“六心”（了解學生要細心，思想教育要耐心、心理疏導要貼心、成才引導要熱心、平時相處要交心、幫困解難有愛心）工作，走進學生內(nèi)心，為其答疑解惑，切實幫助學生解決好思想上、心理上的實際問題與困難，真正成為他們的良師益友。
四、工作要求
開展“四進兩聯(lián)一交友”活動，是深入貫徹黨的教育方針，全面落實“立德樹人”根本任務的一項系統(tǒng)工程、民心工程，是提升學生教育管理服務工作水平，構建“全員育人、全方位育人、全過程育人”教育格局的有效途徑，對促進學生健康成長成才具有重要意義。
（一）加強組織領導。輔導員、班主任要高度重視“四進兩聯(lián)一交友”活動，把本次活動與學習貫徹十九大精神結合起來，與加強大學生思想政治教育與民族團結進步教育結合起來，結合實際情況，創(chuàng)新教育途徑、方法與模式，體現(xiàn)特色，扎實推進活動開展。
（二）強化督導考核。學院將對各班級活動開展情況進行定期或不定期檢查、調(diào)研督導、跟蹤問責，并將活動開展情況納入學年學生工作考核。
（三）注重總結宣傳。班級要注重挖掘、總結好閃亮鮮活的典型案例和成功經(jīng)驗，及時將活動中的好做法、好經(jīng)驗、好典型報送至學院。
經(jīng)濟與管理學院
2021年3月10
