撰稿：聶工強(qiáng)  核稿：付旭

4月9日，經(jīng)管學(xué)院在209會(huì)議室召開(kāi)中心組理論學(xué)習(xí)暨黨委（擴(kuò)大）會(huì)議，就持續(xù)加強(qiáng)學(xué)院關(guān)于“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行討論。學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、全體輔導(dǎo)員、各教研室主任、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員以及教學(xué)督導(dǎo)組成員參會(huì)。會(huì)議由經(jīng)管學(xué)院黨委書(shū)記付旭主持。

會(huì)上，付旭首先帶領(lǐng)大家集體學(xué)習(xí)了理論文章《新時(shí)代加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的銳利思想武器——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述》和《延安大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改中期“回頭看”整改方案》；陳云橋領(lǐng)學(xué)了學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》。

隨后，付旭通報(bào)了學(xué)校近期課堂秩序檢查過(guò)程中存在問(wèn)題，通過(guò)近期典型案例，深入剖析了當(dāng)前教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并就學(xué)院下一步工作進(jìn)行了安排部署。

付旭在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)了教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義，指出良好“三風(fēng)”建設(shè)是推動(dòng)教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。第一，要提高思想認(rèn)識(shí)，將“三風(fēng)”建設(shè)視作一項(xiàng)系統(tǒng)工程，持之以恒，常抓不懈。第二，要完善制度建設(shè)，重點(diǎn)完善任課教師、輔導(dǎo)員、教學(xué)管理人員的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為“三風(fēng)”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。第三，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，豐富上課內(nèi)容，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高質(zhì)量課堂。

此次專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議的召開(kāi)，為學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)明確了方向。下一步，學(xué)院將圍繞學(xué)校會(huì)議精神，制定具體的實(shí)施方案，以嚴(yán)格教學(xué)管理和優(yōu)化教學(xué)培養(yǎng)為目標(biāo)，助力學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。