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教育背景：

工作經(jīng)歷：

承擔(dān)課程情況（近三年）：

學(xué)習(xí)經(jīng)歷

1990.9－1994.7，延安大學(xué)政教系學(xué)習(xí)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；

1999.9－2000.7，西北大學(xué)研究生學(xué)位課程進(jìn)修學(xué)習(xí)；

2007.3－2009.6，西北大學(xué)高校教師在職碩士研究生學(xué)習(xí)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位；

2007.12—2008.1，參陜西高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班（第二期）學(xué)習(xí)；

2012.9—2013.7，在西北大學(xué)師從白永秀教授進(jìn)行高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪學(xué)。

任教經(jīng)歷

1994.7－2008.12，在延安大學(xué)（政教系、政法系）政法學(xué)院工作，先后任經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任、教學(xué)秘書、院長(zhǎng)助理；

2009.1—2013.9，在延安大學(xué)管理學(xué)院工作，任管理學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng)。

2013.10至今，在延安大學(xué)經(jīng)管學(xué)院工作。

代表論文

1、《化解貧富差距 構(gòu)建和諧社會(huì)》2011.5經(jīng)濟(jì)視角（第一）

2、《延安紅色旅游發(fā)展的困境分析》2010.3特區(qū)經(jīng)濟(jì)（核心）獨(dú)立

3、全球金融危機(jī)背景下中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)約束及路徑選擇

2009.10價(jià)格理論與實(shí)踐（核心）（第二作者）

4、貧富差距對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的消極影響《西北大學(xué)學(xué)報(bào)》2008總第151期

5、《影響顧客忠誠(chéng)度的因素探析》2007.10商場(chǎng)現(xiàn)代化（核心）獨(dú)立

6、《我國(guó)現(xiàn)階段貧富分化的原因及對(duì)策分析》2006.9集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究(核心)獨(dú)立

7、《關(guān)于縮小我國(guó)貧富差距的思考》2005.3延安教育學(xué)院學(xué)報(bào)獨(dú)立

8、《試論社會(huì)主義市場(chǎng)條件下的契約文化建設(shè)》2004.4理論月刊（核心）（第一作者）

9、《略論陜北城市化道路的困境與出路》2003.3理論導(dǎo)刊（核心）（第一作者）

10、《我國(guó)居民收入分配問題研究》2003.1延安大學(xué)學(xué)報(bào)（第一作者）

11、《我國(guó)消費(fèi)需求不足的原因分析》2003.2榆林高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)獨(dú)立

主持課題

1、《陜北地區(qū)居民收入分配問題與和諧社會(huì)構(gòu)建研究》陜西省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 (07D008Z)（主持）0.6萬元

2、《〈市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)〉課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)研究》延安大學(xué)面向21世紀(jì)教學(xué)改革研究計(jì)劃項(xiàng)目（主持）1.0萬元

3、《延安市居民收入分配問題與和諧延安構(gòu)建研究》延安大學(xué)社科基金項(xiàng)目（主持）0.3萬元

4、《欠發(fā)達(dá)地區(qū)居民收入分配問題研究》延安大學(xué)科研項(xiàng)目（主持）0.3萬元

獲獎(jiǎng)情況

1、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，延安大學(xué)，2004年

2、教學(xué)管理先進(jìn)工作者，延安大學(xué)，2006年

3、青年教師講課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，延安大學(xué)，2006年

4、教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，延安大學(xué)，2011年

5、教授風(fēng)采講課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，延安大學(xué)，2012年