近日，近百所全國各地重點(diǎn)中學(xué)校長齊聚清華園，參加清華大學(xué)110周年校慶大中銜接人才選拔與培養(yǎng)論壇，為清華大學(xué)送上110歲的生日祝福。

清華大學(xué)副校長、教務(wù)長楊斌在致辭中表示，無論是高等教育還是基礎(chǔ)教育，我們都應(yīng)該有“中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的”這種自信，并促進(jìn)彼此之間的協(xié)同，盡全力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。“基礎(chǔ)教育是高等教育的源頭活水，沒有‘你們’的卓越，就沒有‘他們’的卓越，也就不可能有我們的卓越。”最后，楊斌對中學(xué)校長專程前來見證清華大學(xué)的重要時(shí)刻表達(dá)感謝，并誠摯期待各中學(xué)與清華更加緊密地?cái)y手奮進(jìn)，一氣呵成、一以貫之、一心一意地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

北京師范大學(xué)原校長鐘秉林以《遵循教育規(guī)律，協(xié)力培養(yǎng)創(chuàng)新人才》為題做主旨報(bào)告。他表示，創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，高等教育是關(guān)鍵，基礎(chǔ)教育是啟蒙和基礎(chǔ)。只有通過不同教育階段的合理銜接，不同層次學(xué)校的貫通培養(yǎng)，加強(qiáng)高等教育與基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)改革，深化高等學(xué)校與中小學(xué)校協(xié)同探索，不斷深化考試招生制度和人才培養(yǎng)模式改革，才能真正破解“錢學(xué)森之問”“李約瑟之謎”，培養(yǎng)出時(shí)代需要的創(chuàng)新人才。

論壇緊扣清華大學(xué)110周年校慶主題“自強(qiáng)成就卓越，創(chuàng)新塑造未來”，從“引領(lǐng)學(xué)生立志明德”和“激發(fā)學(xué)生思辨探索”兩個(gè)角度展開討論，集中探討在大中銜接人才選拔與培養(yǎng)過程中面臨的兩個(gè)重要議題。清華大學(xué)教育研究院教授李曼麗、清華大學(xué)未央書院院長梁曦東與四川省成都市第七中學(xué)校長易國棟、貴州省獨(dú)山縣興農(nóng)中學(xué)總校長蒲邦順從各自的角度分享了引領(lǐng)學(xué)生立志明德的重要意義以及在實(shí)際教育工作中如何通過教與學(xué)的雙向引導(dǎo)，切實(shí)引領(lǐng)學(xué)生立大志、明大德。

中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)物理系教授朱邦芬，北京大學(xué)教育學(xué)院副院長劉云杉，清華大學(xué)附屬中學(xué)校長王殿軍，東北師范大學(xué)附屬中學(xué)校長邵志豪從創(chuàng)新人才的共性特質(zhì)以及如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才等多個(gè)角度展開辯論并形成基本共識。專家們認(rèn)為，無論是大學(xué)，還是中學(xué)，都應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境，有了合適的創(chuàng)新“土壤”，創(chuàng)新人才會自然而然“冒出來”、“培育出來”；同時(shí)，中學(xué)跟大學(xué)應(yīng)該有效銜接，通過大學(xué)的資源輻射為中學(xué)生提供了解各種選擇的渠道和途徑，幫助更多學(xué)生提前規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展之路，為成為拔尖創(chuàng)新人才奠定成長之基。

清華大學(xué)招生辦公室主任陳啟鑫介紹了此次論壇的舉辦初衷。他表示，大學(xué)中學(xué)必須攜起手來，“想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需”，共同培養(yǎng)以服務(wù)國家為最高追求的創(chuàng)新人才。面對全新的形勢和變局，我們必須進(jìn)一步明確人才選拔定位，把人才的選拔培養(yǎng)與國家的重大戰(zhàn)略需要緊密結(jié)合，回歸為黨育人為國育才的初心；進(jìn)一步完善人才評價(jià)體系，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，加大自主創(chuàng)新力度，為國家“卡脖子”技術(shù)的攻克貢獻(xiàn)力量；進(jìn)一步深化大中銜接培養(yǎng)，引領(lǐng)大學(xué)中學(xué)人才選拔培養(yǎng)一體化格局的構(gòu)建，攜手培養(yǎng)立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，心懷“國之大者”，堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。