2021年4月9日，中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學拔尖學生培養(yǎng)基地于11號學院樓308會議室舉辦了經(jīng)典著作“讀書會”暨經(jīng)典研讀教學研討會。“讀書會”是基地人才培養(yǎng)的特設教學環(huán)節(jié)。會議議題有兩項：一是對經(jīng)濟學經(jīng)典著作與當代中國改革進行研討；二是對經(jīng)濟學科教學與拔尖人才培養(yǎng)進行研討。“讀書會”特邀北京大學經(jīng)濟學院楊汝岱、中國人民大學國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院劉瑞明、復旦大學經(jīng)濟學院奚錫燦、武漢大學經(jīng)濟與管理學院何石軍、上海對外經(jīng)貿(mào)大學國際經(jīng)貿(mào)學院李輝文和馮皓、浙江財經(jīng)大學經(jīng)濟學院（浙江大學人文高等研究院）李井奎參加。活動由經(jīng)濟學院院長陳斌開主持，學院黨委書記郭冬梅、基地人才培養(yǎng)教研中心主任何召鵬、學院青年教師路乾、尹志鋒、彭曉博、戴若塵老師、基地班學生及經(jīng)濟學院學生代表共同參與了本次活動。
“讀書會”伊始，經(jīng)濟學院黨委書記郭冬梅對到會的各位專家學者和同學表示熱烈的歡迎，她指出，結合中國改革史研讀經(jīng)典著作，更能夠看懂中國經(jīng)濟發(fā)展的脈絡和規(guī)律，本次“讀書會”活動，從經(jīng)濟學科史的視角，對中國經(jīng)濟發(fā)展的歷史梳理提供了較好的分析思路，更有助于我們扎根中國大地，研究中國經(jīng)濟問題。
陳斌開院長在高度肯定本次活動意義的基礎之上，概要匯報了我校人才培養(yǎng)情況，提出對于目前新一代經(jīng)濟學人才培養(yǎng)的建設性意見。陳斌開院長指出，未來經(jīng)濟學人才的培養(yǎng)，需在國際化、規(guī)范化的基礎之上，務必做到本土化、中國化，培養(yǎng)學生對“現(xiàn)實認識入木三分、思想理解深入骨髓”。他表示，我校自開展數(shù)字經(jīng)濟時代經(jīng)濟學拔尖學生培養(yǎng)基地建設以來，牢牢把握經(jīng)濟學人才培養(yǎng)的中國化和時代化特征，以大量的實踐項目為抓手，切實推進科研教學中經(jīng)濟思想與現(xiàn)實問題的高度結合，不斷推動基地建設和經(jīng)濟學頂尖人才培養(yǎng)改革。他希望以本次研討會為起點，以“回到未來”主題讀書會為契機，引導學生重讀經(jīng)典著作，培養(yǎng)讀書的好奇心，點燃心中的火花，帶動學生不斷思考，以開放性思維扎實做好中國的經(jīng)濟學研究。
接下來，受邀參會的各位嘉賓老師圍繞會議主題進行精彩的分享展示，與會師生積極參與討論。復旦大學經(jīng)濟學院奚錫燦老師圍繞“蘇伊士運河世紀大堵塞”的熱點話題展開討論，他指出現(xiàn)代經(jīng)濟具有精密而脆弱的特點，現(xiàn)代經(jīng)濟對效率和安全的取舍是值得深入思考的時代課題。浙江財經(jīng)大學經(jīng)濟學院的李井奎針對斯密的勞動分工與市場過程理論展開了深入的分析，引用了國富論《第三卷》中的對商業(yè)社會興起和城鄉(xiāng)勞動分工的描述具體展現(xiàn)了“良治”的美好圖景。武漢大學經(jīng)濟與管理學院的何石軍副教授從風險分散與合約理論的視角探究了中國得以構建多民族統(tǒng)一國家的原因，強調(diào)中國多民族的統(tǒng)一不僅受益于其容納異民族的文化，更在于現(xiàn)實的經(jīng)濟約束與需求，他還從稅收的角度分析了元朝“羈縻統(tǒng)治”的維持以及美洲作物的傳入對清朝推行”改土歸流“的重要作用。上海對外經(jīng)貿(mào)大學國際經(jīng)貿(mào)學院的馮皓老師從資源可耗竭性角度，深入淺出地分析了馬爾薩斯理論的時代意義，現(xiàn)代經(jīng)濟如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展這一問題具有重大的研究意義。路乾老師進一步補充道，除了馬爾薩斯所提到的資源問題，社會秩序和組織制度對于城市發(fā)展和技術進步或許同樣存在重要意義。中國人民大學國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院劉瑞明教授將科斯的經(jīng)典著作《企業(yè)的性質》與中國的經(jīng)濟改革發(fā)展歷程相聯(lián)系，揭示了產(chǎn)權理論背后宏大深遠的現(xiàn)實意義；劉教授還就政府與市場的關系總結了《企業(yè)的性質》對中國改革的啟示。上海對外經(jīng)貿(mào)大學的李輝文教授對亞當斯密的《道德情感論》進行了深刻而獨到的剖析，將人類情感中的六大問題置于一個統(tǒng)一的框架進行分析；此外，他強調(diào)大學的本質是“教學相長”，并熱情地鼓勵同學們回到經(jīng)典，體驗其崇高感與優(yōu)美感，帶著問題意識去研究精彩的真實世界。
基地第一次經(jīng)典著作“讀書會”的召開，激發(fā)了學生精讀經(jīng)典著作的興趣，引導學生帶著問題讀書，并運用科學精神開展辯證思維。基地將持續(xù)開展經(jīng)典著作“讀書會”，邀請國內(nèi)外專家學者前來導讀和參與研討，旨在培養(yǎng)具有家國情懷、人文情懷、世界胸懷，開闊的國際視野和濃厚的本土意識，具有扎實的經(jīng)濟學理論功底和數(shù)據(jù)科學基礎，具有批判性思維能力和創(chuàng)新精神，能夠勇攀世界科學高峰的經(jīng)濟學家。
（來源：中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院網(wǎng)站）
