作者：白如鈺     核稿：董慶來

1月7日下午，學(xué)院邀請(qǐng)楊育民教授在209會(huì)議室作了題為《青年教師如何較快提升教學(xué)科研能力》的專題講座。講座緊密圍繞經(jīng)管類教師的教學(xué)與科研能力發(fā)展，深入探討了科研方向選擇、知識(shí)體系構(gòu)建、理論實(shí)踐平衡及研究方法論等多個(gè)核心議題。學(xué)院20余名青年教師參加講座，講座由董慶來院長(zhǎng)主持。

講座中指出，經(jīng)管類教師要拓寬學(xué)術(shù)視野，構(gòu)建“寬口徑”的知識(shí)體系。強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，需主動(dòng)涉獵人文社科領(lǐng)域，以多學(xué)科知識(shí)支撐高質(zhì)量教學(xué)，提升課程的思想深度與人文溫度。強(qiáng)調(diào)教學(xué)科研應(yīng)遵循“理論先行、實(shí)踐深化”的路徑，以扎實(shí)的理論功底應(yīng)對(duì)復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問題。做科研要將技術(shù)方法與思想框架、理論相結(jié)合，把握好兩者關(guān)系。

講座結(jié)束后，大家進(jìn)行了座談交流，與會(huì)教師紛紛表示講座兼具理論高度與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，為在新階段提升教學(xué)科研綜合素養(yǎng)、明晰職業(yè)發(fā)展路徑提供了重要的思想借鑒與行動(dòng)參考，并表示將在日后工作中融會(huì)貫通，積極踐行。