作者：王  進(jìn)    核稿：姬雄華

    為了激勵(lì)青年教師積極投身教學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍整體發(fā)展，經(jīng)管學(xué)院利用三周時(shí)間舉行了青年教師講課比賽及教案比賽。比賽由副院長(zhǎng)李瑜擔(dān)任組長(zhǎng)，由院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和6名教研室主任擔(dān)任評(píng)委，學(xué)院17名青年教師參加了比賽。

講課比賽采用隨堂聽(tīng)課方式，根據(jù)本學(xué)期課表安排，評(píng)委按照學(xué)院制定的統(tǒng)一比賽計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，分散、隨機(jī)進(jìn)行聽(tīng)課打分，集中匯總并進(jìn)行評(píng)議。青年教師結(jié)合自己承擔(dān)的課程及學(xué)生實(shí)際情況，提前精心設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容，充分展現(xiàn)各自的教學(xué)風(fēng)格和水平。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，高學(xué)敏、白如鈺兩位老師榮獲一等獎(jiǎng)，高春華、路吊霞、 李燕三位老師榮獲二等獎(jiǎng)，李茸、白鵬飛、仇偉、馬東、王琳五位老師榮獲三等獎(jiǎng)。推選高學(xué)敏、白如鈺兩位老師參加學(xué)校舉行的青年教師講課比賽。

教案比賽根據(jù)學(xué)院制定的教案編寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，提前安排比賽任務(wù)，集中評(píng)議打分并匯總。各位青年教師結(jié)合自己本學(xué)期承擔(dān)課程的教學(xué)內(nèi)容，提前精心設(shè)計(jì)課程教案，規(guī)范課堂教學(xué)。經(jīng)過(guò)評(píng)委集中評(píng)議，路吊霞、高學(xué)敏兩位老師榮獲一等獎(jiǎng)，白鵬飛、武春艷、高春華三位老師榮獲二等獎(jiǎng)，卜嬌、柴晶霞、李茸、白如鈺、米瑞華五位老師榮獲三等獎(jiǎng)。

經(jīng)管學(xué)院本科專業(yè)班級(jí)多，學(xué)生規(guī)模較大，文理科學(xué)生兼招，為了促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，從重視對(duì)結(jié)果的檢驗(yàn)轉(zhuǎn)向重視對(duì)過(guò)程的管理和控制，明確每一個(gè)教學(xué)過(guò)程與環(huán)節(jié)，理清每個(gè)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，以加強(qiáng)過(guò)程管理為抓手，教學(xué)與學(xué)生協(xié)同管理，規(guī)范教風(fēng)，嚴(yán)肅考風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，嚴(yán)把每一教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，全面提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量， 現(xiàn)已取得初步成效。